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Inicio Escolar 2012 Queridos Alumnos y Familias del San José: Con gran alegría nos acercamos a ustedes para retomar nuestro diálogo y trabajo en comunidad, saludándolos con los mejores deseos de un buen comienzo. Martes 28 de febrero: Jardín y Primaria El día Jueves 1 de marzo, Primaria y Secundaria compartirán el Acto Institucional de Inicio Escolar en las instalaciones del Polideportivo, con cambios de abanderados.
Deben traer útiles para anotar horarios y otras indicaciones que recibirán en su primer día de clases. Jardín: PRIMERA REUNIÓN CON LAS FAMILIAS. (San Martín 319)
Primaria: PRIMERA REUNIÓN CON LAS FAMILIAS, en el Colegio (se ruega ser puntuales):
Otros temas:
Primer Año de Primaria tendrá clases sólo por la mañana las dos primeras semanas. Período de Compensación y Acreditación en EP (de Primero a Sexto Año): Del 16/02 al 24/02, en los horarios habituales para cada área, informados por cada docente.
Primer Año de Secundaria: los alumnos que provienen de Sexto Primaria en el San José y que no hayan completado el legajo de Inscripción en diciembre, deberán acercar la documentación faltante el día 28 de febrero de 8.30 a 11.00 Hs. La librería del colegio está atendiendo normalmente a las familias, con lista de útiles para que puedan agilizar sus compras evitando así largas colas los días de reunión. Esperando la presencia y cercanía de las familias del San José en los distintos actos y encuentros de inicio escolar, los saludamos muy cordialmente,
I.S.J.M
Reuniones Febrero 2012 Queridas Familias: Todo el personal del jardín San José les desean una hermosa Navidad y un próspero año nuevo especialmente en salud, paz, trabajo y felicidad. Les pedimos que agenden estas fechas: FEBRERO 2012 Reuniones de inicio del ciclo lectivo 2012 con las docentes:
Personal docente y directivo del Jardín
Áreatec Arte Público Áreatec Arte Público es la exhibición de obras de arte que se realiza sobre la fachada del Edificio Cassará y tiene como finalidad que el arte se aprecie en el espacio urbano de la Av. De Mayo eje institucional de la República. El jardín participó de esta muestra, especialmente algunas salas de turno mañana y del turno tarde. Las obras realizadas expresan la visión fresca, inocente y creativa de los niños participantes y trasmiten el amor, la esperanza y paz del Espíritu de la Navidad.
Contame un Cuento TODO NIÑO TIENE DERECHO A CRECER ACOMPAÑADO DE LA PALABRA MÁGICA ”HABIA UNA VEZ…” QUE ABRE NUESTRA IMAGINACION HACIA LOS SUEÑOS MAS HERMOSOS DE LA NIÑEZ. Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos en esta mezcla de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., pueda identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos para regocijo y placer, no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación Nuestro deseo es fomentar, tanto en ellos como en cada familla el interés por abrir las puertas de la imaginación y la creatividad. Logramos que las famillas y los nenes compartan la realización de cuentos donde los niños sean los protagonistas pudiendo compartir los mismos en el jardín fue una rica experiencia. Las familias participaron de un taller dónde los abuelos, tíos, padrinos pudieron realizar cuentos con imágenes donde compartieron un hermoso momento junto a los niños. A través de estas actividades estamos ayudando al desarrollo intelectual y al desarrollo afectivo de cada uno de los niños, Ahora podemos decir “Colorín colorado… esta meta se ha logrado” Señoritas Griselda Pozzi y Laura Converso Sala de 5 T. Tarde
¡Los niños tenemos derechos!!! En la sala de 4 estamos aprendiendo que todos los nenes tienen derechos y -entre ellos- está el derecho jugar y a divertirse. Les pedimos a los papás y a los abuelos que nos muestren juguetes de cuando ellos eran chicos y les propusimos a los nenes compararlos con los que ellos utilizan actualmente para jugar. El armado de “una juguetería” fue todo un desafío para los nenes. Tuvieron todos que compartir lo que habían traído y eso ¡no fue tarea fácil! ¡Era su juguete preferido! ¡Nos divertimos un montón!
Señoritas Nancy y Belén Sala de 4 T. Mañana
¡ Qué comience la función ! Exploración, imaginación, entusiasmo y alegría se hicieron uno en nuestra salita de dos el día que presentamos a los títeres con su teatro. Mickey Mouse en su oficio de presentador, llegó anunciando que pronto vendrían a contarnos una historia, diferentes personajes, y para eso teníamos que estar muuuuuuuuyyy atentos. Y así fue como todo comenzó… quien hubiese estado detrás del pequeño telón podría haber observado las caritas de alegría y complicidad que comenzaron a generar con los títeres presentados. Empezaron a generarse pequeños diálogos entre los nenes y los diferentes personajes que lograron actuar como mediadores de la comunicación oral, gestual y corporal. Así fue como decidimos que los títeres podrían llegar más seguido a la sala y así multiplicar las oportunidades para que se familiaricen con ellos confeccionándolos, colocándolos en el rincón de dramatizaciones o introduciéndolos en un relato.
Señoritas Soley y M. Sol Sala de 2 T. Tarde
Jugando con Derechos “El Jardín representa el primer contacto social para los niños, por ello es importante afianzar este vinculo, para ayudarlos a crecer con seguridad en sí mismo y en relación con el otro” “Un niño es como un ovillo, va desovillándose poco a poco, tomando forma, creciendo, creando. “No lo aprietes ni lo sueltes, simplemente, ayúdalo a ser.”
Srtas.: Alicia D'Addario y Gloria Torre Sala de 2 T. Mañana
Jugando con Derechos: "Derecho a tener una familia" Cuando hablamos de familia hacemos referencia a un grupo humano que convive y comparte un mismo espacio. De esta forma, se hace explícita la importancia del respeto, los cuidados y la educación de todos sus miembros. En este sentido, nuestro objetivo es descubrir la esencia que hace a la familia el lugar ideal para forjar los valores, y de esta forma, alcanzar un modo de vida más humano y tolerante, que luego será transmitido a la sociedad entera. Al realizar la Unidad Didáctica, se espera que los alumnos reconozcan el valor de la familia a través de actividades significativas, valores humanos –cristianos para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse del conocimiento. De la misma manera conocer de sus parientes consanguíneos y por afinidad, igualmente valoren el amor, comprensión y enseñanzas para la vida que le brinda su familia.
Señorita Marisol klekaylo Sala de 4 T. Tarde
Jugando con Derechos En el mes de junio, y continuando con los Derechos del Niño, trabajamos el derecho a crecer en una familia. Entre las actividades realizadas, jugamos a ser como mamá y papá: nos vestimos con sus ropas, bañamos a los bebés de la sala, cocinamos y mucho más.
Señoritas Laura Converso y Laura Cipollone. Salas de 3 T. Mañana
Jugando con “Derechos” en la sala de 3 años
Trabajando con el proyecto institucional “Los derechos del niño” con los nenes y las Srtas. de la sala de 3 años del turno tarde decidimos expresarnos con distintas actividades que involucren al principal derecho de los niños…Derecho a JUGAR!! Por eso en este caso los nenes jugaron con papel higiénico, actividad para expresarse libremente con su cuerpo, infinitas posibilidades de explorar el material y sobre todo poder disfrutar con amigos, porque juntos nos reímos más!! > Aquí van algunas fotos donde se reflejan lo mucho que disfrutamos!!! <
Lorena Rapossi y Belén Tinnirello Srtas sala de 3 T.Tarde
Acto 25 de Mayo 1810-2011 Con los mismos ideales de Libertad y hacia un futuro en búsqueda de nuestra identidad es que preparamos este festejo, para que nuestra Patria siga creciendo. Con el mismo esfuerzo y empeño que nuestros patriotas lo proclamaron hace 201 años… ¡Qué crezca mi Patria!
Srtas Natalia Caviglia y Claudia Rognoni Salas de 5 T. M;añana
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